به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

دقت در انتخاب شایسته ترین افراد به عنوان معلم دوره ابتدایی

تاریخ انتشار: ۱۷ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۶۹۳۴۵

حمید طریفی حسینی،معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی ارزیابان و تسهیلگران آزمون استخدامی آموزگاران مناطق نوزده گانه شهر تهران، از معلم به عنوان مهمترین رکن جریان کیفیت بخشی و کارآمدسازی نظام تعلیم و تربیت و مدارس کشور یاد کرد و گفت: در نظام آموزش ابتدایی که اصل و اساس کار تربیت بر عهده ی یک معلم پایه است، این امر از اهمیت بیشتری برخوردار می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: برای انتخاب بهترین و شایسته ترین افراد به عنوان معلم دوره ابتدایی باید دقت بیشتری داشته باشیم. 

طریفی حسینی برگزاری آزمون های استخدامی، تغییر شیوه جذب معلمان و استخدام معلمان جدید را یک فرصت تاریخی بی نظیر برای نوسازی و تقویت سرمایه انسانی در نظام آموزش ابتدایی دانست و افزود: فرزندان و کودکان کشور که به عنوان امانت هایی در نظام تعلیم و تربیت به ما سپرده شده اند لایق شایسته ترین افراد بعنوان معلم می باشند و ما باید بتوانیم دسترسی این کودکان را به آنچه شایسته آن هستند تضمین کنیم و این امر رقم نمی خورد مگر آنکه ما یک معلم با شایستگی های مورد تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای آن ها فراهم کنیم. 

به گفته‌ی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، کار شناسایی، انتخاب و گزینش معلم مبتنی بر مدل شایستگی محور که یک مدل جدید و کارآمد در مدیریت سرمایه انسانی است برای اولین بار در این مقیاس در نظام اداری و استخدامی کشور اتفاق افتاد و وزارت آموزش و پرورش در اجرای این مدل ارزیابی و جذب نیروی انسانی در سال گذشته موفق عمل کرد و این تجربه موفق در اجرای مطلوب تر این مدل ارزیابی در آزمون استخدامی کنونی وزارت آموزش و پرورش مورد توجه قرار می گیرد.

طریفی حسینی در ادامه از بکارگیری این مدل ارزیابی به عنوان بخشی از فرایندهای جذب معلمان از طریق کنکور سراسری در دانشگاه فرهنگیان در آینده نیز خبر داد و تصریح کرد در این مدل ارزیابی شایستگی های معلمی هر داوطلب توسط چندین ارزیاب حرفه ای و از زوایای مختلف و با آزمون ها و ابزارهای گوناگون تحت بررسی قرار می گیرد و تلاش بر این است که توانمندترین و شایسته ترین افراد شناسایی شده و جذب وزارت آموزش و پرورش شوند. 

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود این مدل سه وجهی که مبتنی بر ارزیابی شایستگی های عمومی، تخصصی و حرفه ای شغل آموزگاری ابتدایی طراحی شده است هم در بخش کتبی آزمون استخدامی و هم در مرحله ارزیابی تکمیلی این آزمون که ۶۰ درصد نمره داوطلب را تشکیل می دهد، لحاظ شده و ابزارهای ارزیابی نیز برای سنجش و احراز این شایستگی ها طراحی و بکار گرفته می شوند.

طریفی حسینی تصریح کرد: ارزیابان حرفه ای بعنوان افرادی که نقش اصلی ارزیابی را دارند اولین چیزی که باید بدانند این است که با دید حرفه ای در کار ارزیابی و قضاوت داوطلبان ورود کرده و دقت لازم، بدون هیچ گونه سوگیری و تعصب را برای احراز شایستگی های عمومی، شایستگی های تخصصی که مبتنی بر دانش موضوعی شغل معلمی  و شایستگی های حرفه ای که در واقع مبتنی بر مهارت ها و تجارب فردی و خصلت های ذاتی داوطلب نسبت به شغل معلمی است، داشته باشند.

معاون وزیر آموزش و پرورش ضمن برشمردن سه گام اصلی در آموزش ارزیابان حرفه ای تاکید کرد: ارزیابان حرفه ای در گام اول باید چیستی و ابعاد و مولفه ها و شاخص ها و مصادیق رفتاری مورد نظر در این مدل شایستگی که قرار است مبتنی بر آن کار ارزیابی انجام شود را به بهترین شکل ممکن درک کنند.

وی برای ارزیابان، درک چرایی و منطق انجام این نوع ارزیابی برای جذب معلمان را گام ضروری دیگری دانست و بر ایجاد باور و ایمان نسبت به بکارگیری این روش ارزیابی برای پایبندی به اصول ارزیابی حرفه ای و ظرافت ها  و دقت لازم در انجام کار تاکید نمود. 

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تسلط بر چگونگی انجام کار و نحوه استفاده از ابزارها و آزمون ها و اجرای دقیق و صحیح ابزارها توسط ارزیابان را سومین گام آموزش ارزیابان حرفه ای دانست و تسلط بر نحوه نمره دهی و استفاده از ابزارهای ارزیابی را ضروری دانست. 

طریفی حسینی در پایان بر ضرورت تشخیص ویژگی ها و روحیات، مهارت ها و توانایی های فرد داوطلب متناسب با شغل آموزگاری در دوره ابتدایی و انتخاب افرادی برای تحقق بخشیدن به تربیت تمام ساحتی در دوره ابتدایی تاکید کرد و لازمه این امر را توجه ارزیابان به هویت و اهداف دوره ابتدایی و مختصات و ویژگی های این دوره تحصیلی که در ابزارها و شاخص های ارزیابی مورد نظر نیز به آن ها توجه شده است، برشمرد.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: معلم ابتدایی جذب معلم وزارت آموزش و پرورش شایسته ترین افراد ارزیابان حرفه ای مدل ارزیابی آموزش ابتدایی دوره ابتدایی طریفی حسینی شایستگی ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۶۹۳۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مسابقات فوتسال دانش آموزان ابتدایی جنوب فارس

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز فارس، مدیر آموزش و پرورش شهرستان مهر گفت: جشنواره فرهنگی ورزشی یادواره شهدای دانش آموز و ۱۵هزار شهید استان فارس با حضور ۶ تیم منتخب از اداره های آموزش و پرورش شهرستان‌های مهر و لامرد و مناطق آموزش و پرورش بخش‌های بیرم لارستان،  علامرودشت و اشکنان به صورت گروهی در سالن ورزشی سردار شهید حاج قاسم سلیمانی شهرستان مهر برگزار شد.

مسلم احمدی افزود: در بازی افتتاحیه این مسابقات که بین دو تیم منتخب اشکنان و بیرم لارستان برگزار شد که تیم منتخب اشکنان توانست با نتیجه ۱۰ بر صفر حریف خود را شکست دهد.